4.普及高中阶段教育的过程是解决目前我国高中阶段教育发展面临问题的良好时机
由于各种各样的原因，我国高中教育还存在很多现实问题。具体有以下几方面：普通高中教育的投入保障机制不够明确，政府财政经费对高中教育的投入比例较低，政府责任有待进一步强化；高中办学资源不足，很多学校超负荷运转；高中办学体制有待进一步梳理；“一切为了高考的倾向”仍然很严重，普通高中教育功能狭窄；素质教育亟须深化，职业高中教育的生源差，整个高中阶段教育质量需要大力提高；普职比例各地差异很大，普职融通问题没有解决。农村、中西部地区是高中教育发展的“洼地”和重点。
以上提到的问题是普及高中阶段教育面临的困难，同时我们也要把普及高中阶段教育看做改善目前状况的良好时机。尤其是关于增加高中教育投入、促进普通高中与职业高中的沟通与融合，深化素质教育改革等方面可以做到边普及、边改进、边提高。
另外，长期以来，我国高中教育发展缺乏相应的政策和法规。我国可以借助普及高中教育的机遇出台相关的促进和规范高中阶段教育发展的政策及法律，使高中教育在与义务教育和高等教育衔接方面，在高中学校的布局、结构、规模、体制、教育成本分担机制、人力资源配置等方面的工作做到有法可依、有章可循。