(三)美国自闭症教育的专业人员
除了前面提到的16种特殊教育专业人员之外,应用行为分析治疗师(Board Certified Behavior Analyst,BCBA)近年来广泛地得到行业认可[14],尤其是在对自闭症儿童的训练和干预领域。应用行为分析治疗师分成三个级别:BCaBA(初级水平,大学本科学历),BCBA(中级水平,硕士学历),和BCBA-D(高级水平,博士学历)。不同级别的治疗师接受不同级别的培训。比如,一个BCBA要学满270学时的有关应用行为分析的理论课程,此外还要有1500小时的实地操作,在操作实践期间,还要接受75小时的监督,只有满足以上条件的人才有资格参加BCBA证书考试。正式拿到BCBA执照之后,每两年还要接受36学时的继续教育,确保对领域知识的更新。
总之,美国特殊教育起步比较早,国家投资力度大,有关法律法规也比较成熟,教育机制不断走向完善,其几十年来总结出的一些有效的干预方法,值得我国关心自闭症研究和教育事业的人士借鉴和学习。