类似这位妈妈的情况，相信许多妈妈也有过。孩子因为“摸准”了我们的脾气，所以学会了“见招拆招”，而且他的这种行为也许还是故意的。此时，我们该有一定的原则，当孩子做错的时候，我们要根据情况及时制止他继续犯错。当然这种“制止”只是为了让孩子能停止错误的行为，我们不要当下就去批评责骂他，而是等到“私下里”时再给他讲清楚道理。同时，我们还要在平时多培养孩子养成良好习惯，以避免类似情况的发生。
62.用表扬“刺激”孩子去反省——反弹琵琶效应
在敦煌的壁画上，飞舞的天人并未和他人一样正弹琵琶，而是将琵琶反弹，这一别出心裁的舞蹈动作却给人带来了惊艳的效果，竟然比看正弹琵琶还要赏心悦目。后来，人们将这样的一种效果应用到了批评心理学之中，这就是“反弹琵琶效应”。意思就是在教育孩子时，对他的错误并不批评，反而充分肯定并表扬他的长处，以此来使他进行自我反省，进而使之认识错误、改正错误。