2003年
2003年4月，安徽省陈鹤琴教育思想研究会特殊教育分会成立，该会于2005年编辑出版《陈鹤琴特殊教育文选及研究》。
2003年5月，《中国听力语言康复科学》杂志创刊，由中国残疾人联合会主管、中国聋儿康复研究中心主办，是我国第一本听力语言康复方面的国家级刊物。
2003年12月，全国特殊教育学校信息技术教育工作经验交流会在吉林长春举行。会议强调特殊教育学校普及信息技术教育的工作原则是：纳入规划，分层分步逐步实施和推进，因地制宜，注重实效（质量和效益）。会议确定了特殊教育学校信息化建设的目标、任务和推进的四个层面：学校普及信息技术教育、网络普及运用、现代远程教育、各类残疾学生专用软硬件及设备研发。
2004年
2004年2月10日，教育部制定的《2003—2007年教育振兴行动计划》发布，提出：“积极发展特殊教育，切实依法保障残疾学龄人口的受教育权利。”
2004年6月30日，原隶属于国家新闻出版总署的中国盲文书社改名为中国盲文出版社，由中国残疾人联合会管理。
2005年
2005年10月21日，中国高等教育学会特殊教育研究分会在河南郑州中州大学宣布正式成立。这是中国高等特殊教育领域的群众性学术团体，成员包括残疾人高等教育工作者、为残疾人事业培养专业人员的各类高等教育工作者，隶属于中国高等教育学会。第一届理事长是北京师范大学的朴永馨。
